Notícias da escola

Como trabalhar o conteúdo (orientação e localização no espaço geográfico) no período de pandemia com aulas virtuais para a turma do 6° Ano.        De início, disponibilizei um vídeo da Editora Sei, disponível no YouTube, sobre as direções cardeais e os instrumentos de localização. Logo após o vídeo, fiz uma explanação do conteúdo com os alunos, e eles interagiram.        Após isso, pedi para os alunos ficarem de pé, em suas casas, e estenderem o braço direito para onde o sol nasce, o lado leste (L); o braço esquerdo para onde o sol se põe, o lado oeste (O); a frente do corpo para o norte (N); e as costas para o Sul (S).       Em seguida, pedi para eles mandarem seu pai ou mãe tirar a foto e enviar no grupo do whatsapp. E assim fizeram (fotos abaixo).       Também disponibilizei outro vídeo a respeit de como elaborar a rosa dos ventos. Por último, pedi para os alunos elaborarem a sua própria rosa dos ventos. Desse modo eles fizeram, e aula foi excelente. Professora Jaciara

Os professores de linguagens prepararam um pequeno vídeo informativo sobre a reação do corpo diante da contaminação da Covid-19! Veja abaixo!

Aluno ganhador (William Thompson, 8º ano "C") foi premiado nesta sexta-feira (17/04).  O título do álbum é "Sob meu olhar - às vezes é só olhar o céu de cabeça para baixo, sacou?" Segundo o aluno, a ideia é focar numa análise do natural a partir de uma visão astronômica. Thompson é aluno do 8º ano "C" e tem o sonho de ser astrônomo. Veja as fotos abaixo:  Registros da premiação:

Emanuella Amorim - Diretora geral da escola Claudineide Costa - Coordenadora pedagógica Yanara Cabral - Coordenadora pedagógica Prof. Gabriel Cavalcante - Professor de Língua Portuguesa e orientador do projeto Ryan Gabriel - Aluno do 9º ano José Tarciso - Aluno do 8º ano Pedro Henrique - Aluno do 8º ano Matheus Lima - Aluno do 9º ano Whyklas da Silva - Aluno do 8º ano

17/03/2020        Na segunda-feira (16), ocorreu a culminância do projeto desenvolvido pelos alunos do 9º ano "A" na disciplina de História, cuja pauta propusera um estudo aprofundado do contexto que engloba o dia oito (8) de março, dia internacional da mulher.        Orientou o trabalho o professor João Paulo, que explicou que o projeto "[...] mostra que a mulher não é um sexo frágil, como muitos a denominam, quebrando essa barreira de limitação que impõem à mulher, e trata da sua importância em todas as áreas, inclusive na polícia e na educação, visando suas contribuições desde os primórdios da humanidade até os dias de hoje".        Participou também do momento de estudo a ex-aluna Beatriz Vitória, egressa da turma do 9º ano "A" de 2019, que retornou à escola para compartilhar seus estudos sobre o papel da mulher no século XXI. Em entrevista à nossa equipe, a jovem disse: "Tenho 14 anos e sou ex aluna da Escola. Fui convidada

02/03/2020 Aconteceu, nesta segunda-feira (02), a aula inaugural da Escola Municipal São Sebastião. Na ocasião, foi apresentada aos alunos a nova equipe pedagógica, formada pelas coordenadoras Claudineide Costa e Yanara Cabral. O evento contou com a participação de toda a comunidade escolar, ocorrendo nos dois turnos (matutino e vespertino). A equipe de professores responsável, em parceria com a coordenação e direção, elaborou uma série de dinâmicas e jogos para recepcionar os alunos. Participou dessa ocasião a Escola Miguel Vieira de Novais.

Durante o período de quarentena, os alunos foram convidados pelo professor Gabriel a realizar a leitura de uma obra literária, de livre escolha prévia. Partindo disso, a aluna Ellen Náthaly (8º ano "A") entrevistou a aluna Ana Heloísa (8º ano "A") acerca de sua experiência com a obra lida. Veja a seguir. Ellen Náthaly: Qual é o título do livro? Ana Heloísa: A princesa flutuante. Ellen Náthaly: Quem é o autor? Ana Heloísa: George Macdonald. Ellen Náthaly: Qual é a história contada? Ana Heloísa: É contada a história de uma princesa que não tinha gravidade. Ela era uma pessoa diferente das outras por não ter gravidade, embora ela se visse como uma pessoa normal. Ellen Náthaly: A protagonista da história é a princesa, então? O que você achou dela? Ana Heloísa: Sim. Achei muito interessante a gravidade não ter poder sobre ela, mesmo sendo uma pessoa como as outras. Todo mundo tem gravidade! Ellen Náthaly: O que você achou do livro? Ana

       Um site é de grande importância para uma escola, servindo para informar sobre trabalhos, viagens, aulas complementares e outras coisas. É uma ótima ferramenta de comunicação não só entre a comunidade escolar local, mas também entre a escola e os que moram longe.        Os alunos e os professores precisam se apropriar e usar da tecnologia, acompanhando as mudanças da humanidade. A inovação tecnológica está presente no cotidiano de todos, possibilitando o uso de modernos recursos didáticos e, com isso, promovendo melhorias no processo de ensino e aprendizagem. Um site é, portanto, uma ótima extensão da sala de aula, além de ser uma maneira de a escola conseguir abrir as suas portas para toda a comunidade, disponibilizando informações úteis. Da redação, Whyklas

Quando não tiver aula, o professor pode mandar o assunto para o aluno estudar em casa e, assim, não perder nada. Na internet o aluno pode achar muitas coisas interessantes para o seu estudo e pode aprender cada vez mais, pesquisando e sendo curioso. Agora que estamos em casa, podemos nos interessar por aprender mais sobre o futuro. Eu, que sou jovem, pensava que o estudar era ruim, mas, quando comecei a pesquisar na internet, descobri várias coisas sobre a importância dos estudos para ter um trabalho bom. Pedro Henrique (8º ano "C")

       The Big Bang Theory conta a história de Sheldon (Jim Parsons) e Leonard (Johnny Galecki) , dois físicos teóricos que moram no apartamento que faz vista ao de Penny (Kaley Cuoco), uma aspirante a atriz. Sheldon, o protagonista da série, tem uma personalidade um tanto quanto forte e é apaixonado por Star Wars. No começo da série ele é bem limitado, evitando conversas e contato humano; mas acaba começando a ter um lado mais "humano" a partir da 3° temporada, que é quando Amy (uma outra personagem) chega à série; em pouco tempo eles se tornam namorados e isso rende ainda mais risadas.        Junto a Sheldon e Leonard estão Raj K. e Howard H. A diferença de etnias entre eles resulta em boas piadas.        Essa série, para quem ama ciências e humor nerd, como eu, é perfeita. Seu lançamento ocorreu em 2007 e a última temporada foi lançada no ano passado (2019). Ao todo, são 12 temporadas de muita risada. Ao longo da série você vai criando um certo carinho pe

No dia 22/03/2020, a diretora da Escola Municipal São Sebastião, Emanuella Amorim, concedeu entrevista sobre as medidas administrativas adotadas para conter o avanço do COVID-19 entre a comunidade escolar.   Pergunta 1: Quais foram as medidas adotadas pela Escola para impedir o contato da comunidade escolar com o coronavírus? R= "Inicialmente, foi feita a sensibilização dos alunos para que levassem garrafas ou copos para uso individual, além de desativar o bebedouro de uso coletivo. Simultaneamente, foi feita a conscientização das famílias, solicitando aos pais/responsáveis que não enviassem os seus filhos com qualquer sintoma de resfriado à escola, para não contaminar os alunos saudáveis e, assim, deixar fragilizado o sistema imunológico de todos, o que facilitaria a contaminação por outros vírus." Pergunta 2: Como as famílias podem ajudar a Escola na tarefa de reduzir os casos de Corona e outras viroses? R= "Não envi

O aluno Ryan Gabriel compartilha suas ideias para que o período de quarentena não seja entendiante.   Vou apresentar, hoje, cinco dicas de como passar a quarentena de uma forma menos ruim, para que você não se sinta preso. Curioso? Então siga os passos abaixo: 1- Higienizar-se, lavar bem as mãos, evitar tocar olhos, boca e nariz. Mesmo estando em casa não quer dizer que não devemos nos cuidar! Aliás, todo cuidado é pouco! 2- Aproveitar para estudar mais, colocar os assuntos da escola, curso ou faculdade em dia.  3-  Aproveitar para passar o tempo com a família. Colocar os papos em dia, contar histórias de suas vidas, aprender a cozinhar com a vovó, ouvir relatos da infância dos seus pais... Tem tanta coisa para fazermos com a família em casa! Aproveite bastante a quarentena. 4- Comer bem. Tomar um café da manhã saudável, almoçar bem, jantar bem e aproveitar que poderemos acordar mais tarde para dormir bem, é claro! (Risos) 5- Usar o tempo livre,